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医教协作——增进孩子身心健康的不懈探索
发布时间：2025-05-22
2025年5月19日，北京市东城区北京市第一六六中学附属校尉胡同小学与中国营养学会发育障碍和营养治疗分会联合开展的“儿童青少年饮食营养与健康调研项目”进入实践阶段。继专题科普讲座后，该校四年级近100名师生参与了健康状况评估和样本采集工作，标志着这一科研项目从理念宣教到科学数据收集的实质性进展。
科普先行：饮食营养与心理健康的深度链接
4月28日，中国营养学会发育障碍和营养治疗分会主任委员尤欣教授、秘书长徐新杰博士受邀走进校尉胡同小学，为师生及家长带来“合理膳食·均衡营养——浅谈饮食营养对儿童青少年心理健康的作用”专题讲座。徐新杰秘书长指出，我国儿童青少年心理疾病患病率上升与饮食结构失衡密切相关，分会发起的调研项目旨在探索饮食模式与心理行为间的潜在联系。尤欣教授则通过临床案例强调了控糖对大脑发育及情绪管理的关键作用。200余名家长参会，就“挑食儿童的营养补充”“学业压力下的饮食调整”等实际问题与专家互动。校方表示，将推动“食养”理念融入校园文化，并全力支持后续科研行动。
科研落地：样本采集助力科学研究
5月19日，调研项目进入实践环节。校尉胡同小学四年级师生对本次调研给予高度支持，共100人积极参与了健康状况评估和样本采集工作。该项目已通过北京协和医院伦理审查，所有流程严格遵守伦理要求。负责采样的专业团队全程执行标准化操作，并提供营养早餐；学生们遵守纪律，对不含添加剂的营养早餐新口味很感兴趣；老师们做了充分的准备，确保采样工作的顺利进行。这次全面调研将为儿童饮食结构、营养状态与身心健康的关系提供科学依据，并为个性化膳食营养方案进校园打好基础。张桂枝书记表示，饮食教育对于儿童青少年的身心健康非常重要，校尉胡同小学将联合中国营养学会把饮食教育作为课程引进校园，让孩子们得到切实的帮助。此外，学校将聘请多位北京协和医院的专家给孩子们授课，围绕孩子们的饮食营养与身心健康问题开展相关的活动，作为首次尝试医教结合新模式的小学，对同学们学业表现和精神面貌的进步充满信心。
未来展望：健康行动持续深化
从科普宣教到样本采集，发育障碍和营养治疗分会与校尉胡同小学的联动展示了“健康中国2030”目标的基层实践，医教结合的探索将持续深化。分会主委尤欣教授表示，本次活动不仅在当下能够给孩子们的身心健康情况给予精准的评估和相应的帮助，而且在未来也希望能跟踪孩子们的成长，陪伴他们的明天。无论是临床医生、科研工作者，还是学校老师和家长都对本次调研给与了积极的评价和响应，这也让我们对分会的工作更有信心和动力。我们将根据调研数据，为学校提供科学饮食指导建议，并定期开展家长营养知识培训，帮助家庭优化儿童膳食结构。通过多维协作，儿童青少年的身心健康将得到更科学的守护。正如尤欣教授所言：“每一份样本、每一次调研，都是为下一代健康成长积累的宝贵经验。”
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